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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDaza Pirateque, Jenny Carolina-
dc.creatorLeguizamón Romero, José Francisco-
dc.creatorÁlvarez Cipamocha, Andrés Fabián-
dc.date2022-01-13-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:38:50Z-
dc.date.available2022-03-29T19:38:50Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1643-
dc.identifier10.36260/rbr.v11i1.1643-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157886-
dc.descriptionDada la importancia actual de la estadística para el óptimo desempeño en diferentes aspectos de la vida cotidiana, que permiten participar y comprender el mundo circundante; en las últimas décadas se ha desarrollado, de manera paulatina, un el interés por la Didáctica de la Estadística en búsqueda de comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de esta área. En este sentido, y teniendo en cuenta que “hoy en día se considera que no es posible estudiar los fenómenos relacionados con el conocimiento sin recurrir a la noción de representación” (Tamayo, 2006, p. 41), y en búsqueda de reconocer algunas dificultades que presentan los estudiantes en relación con las principales medidas de tendencia central, en este artículo se realiza un acercamiento a las representaciones semióticas y las transformaciones del objeto media, para luego buscar estrategias que faciliten su la comprensión y permitan contribuir con los procesos de enseñanza y aprendizaje de este objeto.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1643/1553-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 11 No. 1 (2022): Trends and challenges of education and research; 290-308en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 11 Núm. 1 (2022): Tendencias y desafíos de la educación y la investigación; 290-308es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectEstadísticaes-ES
dc.subjectMedia aritméticaes-ES
dc.subjectRepresentaciones semióticases-ES
dc.subjectFormaciónes-ES
dc.subjectTratamientoes-ES
dc.subjectConversiónes-ES
dc.titleInterpretaciones semióticas de la media aritmética como medida de tendencia centralen-US
dc.titleInterpretaciones semióticas de media aritmética como medida de tendencia central.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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