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Título :	Development of a computer application as an aided in the learning of the subject industrial processes Desarrollo de una aplicación informática como ayuda en la docencia de la asignatura procesos industriales
Editorial :	Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción :	CTEM is an application oriented to student use and requires knowledge of manufacturing processes. The development of the CTEM (Technical and Economic Conditions during Machining) application is described, which allows to find in a didactic way the efficient cutting speeds for 4 manufacturing operations: turning and facing on the lathe and face and cylindrical milling on the milling machine. The application allows, through a graphical interface, a user to enter the basic parameters for the above mentioned manufacturing processes and obtain the following results: a graph of the cost and time criteria as a function of cutting speed; the cutting speeds, tool life time and RPM for the criteria of maximum production, minimum cost and maximum profit, defined by studies dedicated to the economics of cutting processes.   CTEM es una aplicación orientada al uso estudiantil y requiere de conocimientos en procesos de manufactura. Se describe el desarrollo de la aplicación CTEM (Condiciones Técnicas y Económicas durante el Mecanizado), que   permite   hallar   de   manera   didáctica las velocidades de corte eficientes para 4 operaciones de manufactura: cilindrado y refrentado en el torno y fresado frontal y cilíndrico en la fresadora. La aplicación permite, por medio de una interfaz gráfica, que un usuario digite los parámetros básicos para los procesos de manufactura mencionados con anterioridad y obtener los siguientes resultados: una gráfica de los criterios de costo y tiempo en función de la velocidad de corte; las velocidades de corte, tiempo de vida útil de la herramienta y RPM para los criterios de máxima producción, mínimo costo y máximo beneficio, definidos por estudios dedicados a la economía en los procesos de corte.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157863
Otros identificadores :	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1614 10.36260/rbr.v10i12.1614
Aparece en las colecciones:	Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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