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Título :	Perceptions on the development of research competences in students of research seedbeds Percepciones sobre el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de semilleros de investigación
Palabras clave :	research skills, higher education, research training.;competencias investigativas, educación superior, formación en investigación.
Editorial :	Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción :	Competent research in subjects promote individual and social development, and also contribute to the formation of higher-order cognitive skills. This research article shows the results of a study that sought to identify the perceptions that students from five research hotbeds have on the development of research competencies from their experience at the university. The research paradigm was framed in the quantitative - descriptive approach. A perception survey was applied to 82 students from five nurseries belonging to four research groups. The study manages to reveal that a large part of the students use digital technologies more frequently to search for relevant information for their research work and show a handling of specialized databases for this search. Las competentes investigativas en los sujetos promueven el desarrollo individual y social, además contribuyen a la formación de habilidades cognitivas de orden superior. El presente artículo de investigación muestra los resultados de un estudio que buscó identificar las percepciones que tienen estudiantes de cinco semilleros de investigación sobre el desarrollo de competencias investigativas desde su experiencia en la universidad. El paradigma de investigación se enmarcó en el enfoque cuantitativo – descriptivo. Se aplicó una encuesta de percepción a 82 estudiantes de cinco semilleros pertenecientes a cuatro grupos de investigación. El estudio logra revelar que gran parte de los estudiantes utilizan con mayor frecuencia las tecnologías digitales para la búsqueda de información relevante para sus trabajos de investigación y muestran un manejo de las bases de datos especializadas para esta búsqueda.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157849
Otros identificadores :	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1598 10.36260/rbr.v10i12.1598
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