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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNaranjo Sánchez, Bertha Alice-
dc.creatorGómez Pihuave, Sindy Tatiana-
dc.date2021-10-01-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:38:36Z-
dc.date.available2022-03-29T19:38:36Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1493-
dc.identifier10.36260/rbr.v10i10.1493-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157763-
dc.descriptionThis article aims to analyze the employability of graduates of the Systems Engineering career of the Salesian Polytechnic University in Guayaquil, during three periods between 2017 and 2019. The research is descriptive in nature with a qualitative-quantitative approach of longitudinal cutting in relation to the years of revision, the study population corresponds to 188 graduates, of whom a probabilistic sample of 127 professionals who responded to an online survey created for the effect, also carried out the test of independence and homogeneity through the chi-square method for variables object of analysis. The results obtained in employability are encouraging for graduates of the Engineering Career in Systems regardless of gender with high satisfaction in job insertion.en-US
dc.descriptionEl presente artículo tiene como objetivo analizar la empleabilidad de los graduados de la carrera Ingeniería de Sistemas de la Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil, durante tres periodos comprendidos entre el año 2017 y 2019. La investigación es de tipo descriptiva con un enfoque cuali-cuantitativo de corte longitudinal en relación a los años de revisión, la población de estudio corresponde a 188 graduados, de los cuales se analizó una muestra probabilística de 127 profesionales que respondieron una encuesta online creada para el efecto, se realizó además la prueba de independencia y homogeneidad a través del método del chi cuadrado para variables objeto de análisis. Los resultados obtenidos en empleabilidad son alentadores para los graduados de la Carrera de ingeniería en Sistemas independientemente del género con una alta satisfacción en la inserción laboral.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1493/1409-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 10 No. 10 (2021): Transmodernity, hermeneutics and education; 367-379en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 10 Núm. 10 (2021): Transmodernidad, hermenéutica y educación; 367-379es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectEmployability, Systems Engineering, Gender Equity, Job Satisfaction.en-US
dc.subjectEmpleabilidad, Ingeniería en Sistemas, equidad de género, satisfacción laboral.es-ES
dc.titleEmployability of the graduates of the systems engineering career of the salesiana politechnical university of Guayaquil, from the year 2017 to 2019en-US
dc.titleEmpleabilidad de los graduados de la carrera de ingeniería de sistemas de la universidad politécnica salesiana de Guayaquil, del año 2017 al 2019es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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