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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157745
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCifuentes Medina, José Eriberto-
dc.creatorTorres Ortiz, Jaime Andrés-
dc.creatorBustamante Parra, Andrea Catalina-
dc.date2021-10-01-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:38:34Z-
dc.date.available2022-03-29T19:38:34Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1474-
dc.identifier10.36260/rbr.v10i10.1474-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157745-
dc.descriptionThis dissertation refers to human and social formation in its relationship with the labor context as a graduate in Primary Basic Education. Therefore, if humanism is an attitude and even an aptitude of the cultivated spirit, culture turns out to be a system of values in constant evolution and permanently threatened caused by the Pandemic created by COVID-19, challenge and challenge of essence and existence in its deontological training and subsequent professional practice of the professor of Basic Primary. Now, in the hermeneutical understanding of the humanities humanism relationship, it is the one that exists between a series of intellectual and properly aesthetic disciplines and the attitude of those who consider it as something fundamental for the cultured man and for the society to which he belongs. It can be considered as an axiom that humanism constitutes in itself an intellectual strategy for the defense of traditional values, a situation that at the same time becomes complex since it can be said that these values are not properly threatened by classifying our culture within the Western tradition, but because certain factors of transculturation operate in this regard, profoundly modifying the cultural trajectory of each context.en-US
dc.descriptionLa presente disertación refiere a la formación humana y social en su relación con el contexto laboral como licenciado en Educación Básica Primaria. Por tanto, si el humanismo es una actitud e inclusive una aptitud del espíritu cultivado, la cultura resulta ser un sistema de valores en constante evolución y permanentemente amenazados por el caos educativo ocasionado por la Pandemia creada por el COVID-19, reto y desafío de esencia y existencia en su formación deontológica y posterior ejercicio profesional del profesor de Básica Primaria. Ahora bien, en la comprensión hermenéutica de la relación humanidades humanismo, es la que existe entre una serie de disciplinas intelectuales y propiamente estéticas y la actitud de quienes la consideran como algo fundamental para el hombre culturizado y para la sociedad a la que pertenece. Se puede considerar como un axioma que el humanismo constituye de suyo una estrategia intelectual para la defensa de los valores tradicionales, situación que al mismo tiempo se hace compleja pues se puede decir que estos valores se encuentran amenazados no propiamente por clasificarse nuestra cultura dentro de la tradición occidental, sino porque al respecto obran ciertos factores de transculturación, que modifican profundamente la trayectoria cultural de cada contexto.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1474/1392-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 10 No. 10 (2021): Transmodernity, hermeneutics and education; 147-164en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 10 Núm. 10 (2021): Transmodernidad, hermenéutica y educación; 147-164es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectHuman Training, Bachelor, Basic Primaryen-US
dc.subjectFormación Humana, Licenciado, Básica Primariaes-ES
dc.titleHuman and social training of the graduate in primary basic education. a social principle in times of the covid-19 pandemicen-US
dc.titleFormación humana y social del licenciado en educación básica primaria. un principio social en tiempos de pandemia covid-19es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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