1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

Título :	Technological component: articulation with physical education area to promote integral training at school Componente tecnológico: articulación con el área educación física para promover la formación integral en la escuela
Palabras clave :	Comprehensive Training, Physical Education, Technology and ICT.;Formación Integral, Educación Física, Tecnología y TIC.
Editorial :	Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción :	The aim of this project was to establish a perception of the comprehensive training that some students had from a school in Tolima- Colombia and what their perception was after the implementation of inclusive strategies of technology and Information and Communication Technologies, applying motor and physical processes. The research design was quasi- experimental. An average of 200 students from middle school participated. Moreover, a pre and post test Likert scale instrument was proposed, and its effectiveness was tested by a student’s t-test. It was concluded that the strategies used had an effect on comprehensive training, since the perception means increased significantly. El proyecto tuvo como objetivo establecer la percepción sobre la formación integral de los estudiantes de una institución educativa de Tolima-Colombia, obtenida tras la implementación de estrategias inclusivas de tecnología y Tecnologías de la Información y la Comunicación, con procesos motrices y corporales. El diseño de investigación fue cuasi- experimental, participaron   200   estudiantes de media, se propuso un instrumento tipo escala Likert pretest-postest y se comprobó la efectividad, a través de la prueba t de student. Se concluye que las estrategias empleadas tienen efecto sobre la formación integral, ya que las medias de percepción aumentaron significativamente.  
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157647
Otros identificadores :	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1355 10.36260/rbr.v10i7.1355
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