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Título :	Theoretical approach to concept of technology from technology education Acercamiento teórico al concepto de tecnología desde la educación en tecnología
Palabras clave :	education in technology;technology;technology and computing;ICT;educación en tecnología;tecnología;tecnología e informática;TIC
Editorial :	Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción :	Technology Education. This work is carried out from a documentary historical methodological approach and allows us to conclude that there are similarities in the concepts associated with technology, but some asymmetries are observed regarding the way of assuming technology education in educational institutions, which has led to Some conceptual distances prevail that reveal a disparity of approaches and criteria in this field. El concepto Tecnología ha resultado siempre disonante y polisémico en el campo educativo, por lo que este escrito se plantea con la intención de realizar un acercamiento teórico en torno al mismo desde el campo de la Educación en tecnología. Este trabajo se realiza desde un abordaje metodológico histórico documental y permite concluir que existen semejanzas en las concepciones asociadas con tecnología, pero se observan algunas asimetrías en torno a la forma de asumir la educación en tecnología en las instituciones educativas, lo que ha llevado a que primen algunas distancias conceptuales que develan una disparidad de enfoques y criterios en este campo.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157590
Otros identificadores :	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1288 10.36260/rbr.v10i5.1288
Aparece en las colecciones:	Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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