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Título : La narración literaria, una experiencia didáctica en la enseñanza de historia
Editorial : Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción : En el siguiente artículo se presenta una investigación en el marco de las Ciencias Sociales realizada en la Universidad de Alicante a través de una experiencia didáctica mediante la que el alumnado del Grado de Educación Primaria utilizó la narración literaria como un recurso en la enseñanza de la Historia. Los resultados de la investigación evidencian la predilección del alumnado por el formato de cuento tradicional, una elección temática cercana en el tiempo al encontrar más información y la poca aparición de elementos emocionales que conecten al futuro lector con un aprendizaje significativo.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156620
Otros identificadores : https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/63
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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