1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Chile
4. Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha

Título :	LA GENERALIZACIÓN COMO ESTRATEGIA COGNITIVA PARA CONSTRUIR LA CONJETURA EN UNA ACTIVIDAD DE CONTEO
Editorial :	Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Descripción :	Al alero de la Didáctica de la Matemática, el presente artículo con base en la Teoría APOE (acrónimo de Acción, Proceso, Objeto, Esquema) y, a través del mecanismo de la generalización, se propuso interpretar las estrategias cognitivas incluidas en la construcción de una conjetura, en una actividad de conteo. Desde el punto de vista metodológico, se trata de un estudio de caso único, con datos proporcionados por un profesor de matemática cuando aborda distintas situaciones de la actividad contar es el comienzo. Se concluye, por un lado, que las construcciones figurales utilizadas son fundamentales para alcanzar la construcción de la conjetura y, por otro, que algunas conjeturas erróneas son producto de la elección de situaciones que no permiten la generalización. Palabras clave: conteo, generalización, Teoría APOE.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155225
Otros identificadores :	http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/1649 10.25074/07195532.23.1649
Aparece en las colecciones:	Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.