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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBrugaletta, Federico-
dc.date2017-07-17-
dc.date.accessioned2022-03-29T18:49:15Z-
dc.date.available2022-03-29T18:49:15Z-
dc.identifierhttp://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/535-
dc.identifier10.25074/07195532.17.535-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155154-
dc.descriptionEste artículo tiene por objetivo comunicar avances de una investigación sobre el rol que desempeñaron los protestantes en la circulación de la pedagogía de Paulo Freire en la historia reciente de América Latina. En un primer apartado, se caracteriza el movimiento político y religioso de ISAL, poniendo énfasis en sus planteos teológicos y posiciones políticas. En el segundo apartado, se describen las iniciativas editoriales que propiciaron la circulación de las ideas y prácticas de Paulo Freire y se analizan los sentidos que los protestantes latinoamericanos asociaron a su pedagogía.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes-ES
dc.relationhttp://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/535/674-
dc.relationhttp://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/535/1277-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Federico Brugalettaes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourcePaulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 17 (2017): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 21-40es-ES
dc.source0719-8019-
dc.source0717-9065-
dc.titleEl protestantismo y la circulación de la pedagogía de Paulo Freire en América Latina.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeInformeses-ES
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha

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