Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155130| Título : | Hacia una pedagogía de la coexistencia |
| Editorial : | Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| Descripción : | La pregunta sobre el tipo de relación pedagógica establecida entre el docente y alumnos es la pregunta sobre la cual gira este artículo. En el marco de una pregunta mayor -aquella sobre la problemática ontológica de las relaciones entre seres humanos-, el artículo reflexiona sobre los espacios en que el docente co-existe con sus alumnos y logra hacerlos existir en el contexto del aula. Se releva el rol de la mirada, en su sentido sartreano, en la acción pedagógica; y de las redes de conversaciones en la construcción de aprendizajes y de existencias propias del rol docente. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155130 |
| Otros identificadores : | http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/511 10.25074/07195532.3.511 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha |
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