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Título : Climas institucionales progresistas: una mirada sobre las significaciones que los estudiantes construyen en su relación con la escuela
Editorial : Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Descripción : El presente trabajo se enmarca en una investigación que centra el análisis en la significación que realizan los estudiantes en espacios educacionales donde se construyen climas institucionales participativos y transformadores. De este modo, se intenta argumentar teóricamente los conceptos claves que trabaja la investigación y, desde ahí, analizar los casos de estudio y sus realidades. Intentando rescatar las experiencias de los protagonistas a través de observaciones y entrevistas en profundidad, junto con analizar ciertos documentos claves, la investigación analizó dichas realidades y las relacionó con los argumentos teóricos desarrollados. Proyectando el estudio en situaciones educacionales donde emergen climas institucionales progresistas.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155114
Otros identificadores : http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/495
10.25074/07195532.5.495
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha

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