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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155060| Título : | INTEGRACIÓN. Integración educacional de estudiantes con y sin discapacidad: ¿Transformación o conservadurismo de la cultura escolar? |
| Editorial : | Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| Descripción : | En este artículo se pretende develar algunos argumentos que, epistemológicamente, son consecuentes con una mirada más amplia respecto del movimiento político-filosófico de la “integración educacional”. Este movimiento –desde sus inicios (1960)– está en busca de una clara transformación psico-social, no sólo de la atención de las personas con discapacidad o su inclusión. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155060 |
| Otros identificadores : | http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/439 10.25074/07195532.9.439 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha |
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