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Título : A pesquisa mediando a formação de professores. A pesquisa mediando a formação de professores no processo de aprendizagem em geografia
Editorial : Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Descripción : Trata-se o presente trabalho de uma reflexão sobre o papel do professor de geografia no processo de aprendizagem dos alunos. Um dos aspectos centrais da proposta é considerar, por um lado, a necessidade de se ter clara qual será a noção de formação, e de prática de ensino, do professor de Geografia como modelo capaz de realizar criticamente aconstrução do conhecimento dessa disciplina. Por outro lado, tomar a pesquisa como dimensão fundante à construção do conhecimento, à formação de professores de Geografia e à orientação didática da disciplina às práticas escolares. Considera-se, dessa forma, a potencialidade da pesquisa para o ensino da Geografia na escola com vistas a superar o modelo tradicional de ensino, e promover a construção de práticas mediadoras na construção do conhecimento.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155040
Otros identificadores : http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/419
10.25074/07195532.12.419
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha

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