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Título : ¿Cómo abordar para incluir a estudiantes con necesidades educativas especiales?
Editorial : Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Descripción : En este artículo se propone una estrategia sistémica, humanizada, integrada y holística para abordar las diferentes problemáticas psicoeducativas que surgen en los contextos escolares. Asimismo, se efectúa un análisis crítico a las intervenciones que intencionan la decontextualización, fragmentación y estigmatización.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155031
Otros identificadores : http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/410
10.25074/07195532.13.410
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha

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