Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/15501
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Álvarez, Freddy | - |
dc.contributor.author | Arocena, Rodrigo | - |
dc.contributor.author | Atairo, Daniela | - |
dc.contributor.author | Camou, Antonio | - |
dc.contributor.author | Dércoli, Julián Andrés | - |
dc.contributor.author | Didriksson Takayanagui, Axel | - |
dc.contributor.author | Giménez, Graciela | - |
dc.contributor.author | Oppermann, Rui Vicente | - |
dc.contributor.author | Recalde, Aritz | - |
dc.contributor.author | Scott | - |
dc.contributor.author | Villanueva, Ernesto | - |
dc.contributor.author | Villanueva, Ernesto | - |
dc.date.accessioned | 2021-12-01T16:21:16Z | - |
dc.date.available | 2021-12-01T16:21:16Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.isbn | 978-987-722-466-5 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/15501 | - |
dc.description.abstract | Este libro reúne reflexiones desde una perspectiva latinoamericana, a 70 años de la sanción de la gratuidad universitaria en Argentina. Los tres bloques en los que se organiza el libro proponen sendos abordajes sobre el tema: el primero se enfoca en la experiencia argentina desde una perspectiva histórica; el segundo aborda las experiencias de distintos países de América Latina y Estados Unidos desde las perspectivas del cogobierno, el financiamiento y las iniciativas tendientes al desarancelamiento; el tercero reflexiona sobre los significados, los límites y las potencialidades de la gratuidad en el marco de sociedades desiguales. Abordar la gratuidad no significa -como sostiene Ernesto Villanueva- tratar con un legado exento de tensiones y contradicciones. Más bien, su reivindicación pone en cuestión los relatos historiográficos hegemónicos que se concentraron en oponer lo nacional-popular a la cuestión universitaria e intelectual, realizando una aproximación más compleja a la trama de discursos que configuran las luchas por el derecho a la educación universitaria en nuestra región. "Nuestra región cuenta con experiencias distintas y diversas, pero que comparten un mandato: a la universidad debe entrar el pueblo y ella debe estar en función de un proyecto político de nación que tenga como norte el desarrollo soberano con inclusión social." Del prólogo de Ernesto Villanueva | - |
dc.format.extent | 238 p. | - |
dc.publisher | CLACSO | - |
dc.publisher | Universidad Nacional Arturo Jauretche | - |
dc.publisher | Universidad Nacional de Quilmes | - |
dc.subject | Educación superior | - |
dc.subject | Enseñanza gratuita | - |
dc.subject | Peronismo | - |
dc.subject | Reforma universitaria | - |
dc.subject | Universidades | - |
dc.title | La conquista de un derecho : reflexiones latinoamericanas a 70 años de la gratuidad universitaria en Argentina | - |
dc.type | Libro | - |
Aparece en las colecciones: | Secretaría Ejecutiva |
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Fichero | Tamaño | Formato | |
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Gratuidad-universitaria.pdf | 2,71 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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