Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Interfaces entre los Principios Pedagógicos de la Educación Rural y la Investigación Temática Freireana	-
	-	Políticas educativas y el sector privado en Chile 1980-2020:	-
	-	Reflexiones para una educación emancipadora desde nuestro sur: el aporte del kimeltuwün	-
	-	Metaverso y la educación del copy-paste: la invasión de las plataformas digitales	-
	-	Dar el tiempo, pensar lo que nos pasó.	-
	-	Análisis crítico del discurso educativo de la Preparatoria Abierta	-
	-	Prácticas socioeducativas que promueven la reinserción social postpenitenciaria en el Área Metropolitana de Guadalajara, México	-
	-	Pedagogía Crítica y Ciencia Ficción: un análisis de Fahrenheit 451	-
	-	Un legado transgresor:	-
	-	La escuela que no es	-
	-	Un día en la vida de docente y estudiante virtual	-
	-	El movimiento indígena, el MAS y la descolonización educativa en Bolivia	-
	-	Necesidad de estrategias motivacionales para la orientación vocacional en bachillerato	-
	-	Memorias del presente.	-
	-	¿Se asocia la calidad de las tesinas a la selectividad?:	-
	-	La palabra menos pensada	-
	-	Lo que la pandemia no se llevó. Práctica pedagógica en la virtualidad. Preguntas sobre posibilidades y limitaciones del aprendizaje en confinamiento.	-
	-	Performance ritual y fijación de memorias y rasgos de identificación, en estudiantes de liceos públicos en Chile 1962-1996	-
	-	Paulo Freire y el sujeto: consideraciones etimológicas, ontológicas y dialécticas	-
	-	Construcción y validación de un cuestionario sobre la gestión de los directores en la educación en ciudadanía	-