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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDurán, Maximiliano-
dc.date.accessioned2021-12-01T16:21:09Z-
dc.date.available2021-12-01T16:21:09Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/15395-
dc.description.abstractEl presente trabajo pretende desarrollar un análisis crítico de la denominada ´tesis del Emilio´, con el propósito de establecer en qué medida sigue siendo sostenible hoy en día. Para lograr nuestro objetivo, evaluaremos los elementos que componen dicha tesis, los argumentos aportados en su favor y también en su contra. Al finalizar el trabajo ensayaremos una posible respuesta en torno a la veracidad y legitimidad de la mencionada ´tesis´.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extentpp. 7-20-
dc.languagespa-
dc.publisherIbero-Amerikanisches Institut PK-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.sourceIberoamericana 11(42), 7-20.-
dc.subjectBolívar, Simón-
dc.subjectEducación-
dc.subjectPensamiento latinoamericano-
dc.subjectRodríguez, Simón-
dc.titleLa supuesta influencia de Rousseau en el pensamiento de Simón Rodríguez: la ´tesis del Emilio´-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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