Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/153817| Título : | La complejidad de la violencia en el aula |
| Palabras clave : | VIOLENCIA POLÍTICA;AULAS DE CLASE;ESTUDIANTES;PROFESORES;OLIGARQUÍA;POLÍTICA;POLITICAL VIOLENCE;CLASS ROOMS;STUDENTS;TEACHERS;OLIGARCHY;POLICY |
| Editorial : | Quito : CAAP |
| Descripción : | Hay tanta desconfianza con la teoría que no es extraño escuchar frases como: ¿Para qué explicar o analizar la violencia? Es como si las explicaciones no tuvieran ninguna importancia, dándole énfasis a la interpretación Marxista de la tesis de Feuerbach: “Busquemos las soluciones al problema en lugar de interpretaciones”. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/153817 |
| Otros identificadores : | Álvarez, Freddy. La complejidad de la violencia en el aula (Análisis). En: Ecuador Debate. Política y los mass media, Quito : CAAP, (no. 49, abril 2000): pp. 333-352. ISSN:1012-1498. 1012-1498 http://hdl.handle.net/10469/5757 |
| Aparece en las colecciones: | Centro Andino de Acción Popular - CAAP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.