Intelectuales indígenas ecuatorianos : tensiones y desafíos ante el sistema educativo formal

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Título :	Intelectuales indígenas ecuatorianos : tensiones y desafíos ante el sistema educativo formal
Palabras clave :	INDÍGENAS;SISTEMA EDUCATIVO FORMAL;DISCRIMINACIÓN;RACISMO;ÉLITES INDÍGENAS ILUSTRADAS;ALFABETIZACIÓN;INDIGENOUS;FORMAL EDUCATION SYSTEM;DISCRIMINATION;RACISM;ILLUSTRATED INDIGENOUS ELITES;LITERACY;ECUADOR
Editorial :	Quito : CAAP
Descripción :	La formación y desarrollo de la intelectualidad indígena en el Ecuador se encuentra condicionada por la inserción en un aparato de educación dominante. Esto produce una tensión entre la necesidad de potencializar su identidad y cultura frente a unas barreras que limitan el acceso de los intelectuales indígenas a la esfera cultural dominante puesto que todavía impera la discriminación y el racismo.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/153589
Otros identificadores :	Flores Carlos, Alejandra. Intelectuales indígenas ecuatorianos: tensiones y desafíos ante el sistema educativo formal (Tema Central). En Ecuador Debate. La cuestión de los intelectuales, Quito: CAAP, (no. 85, abril 2012): pp. 85-100. ISSN: 1012-1498. 1012-1498 http://hdl.handle.net/10469/3997
Aparece en las colecciones:	Centro Andino de Acción Popular - CAAP - Cosecha

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