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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHernández Loeza, Sergio Enrique-
dc.date2016-08-
dc.date2017-07-03T17:49:06Z-
dc.date2017-07-03T17:49:06Z-
dc.date.accessioned2022-03-29T18:26:14Z-
dc.date.available2022-03-29T18:26:14Z-
dc.identifierHernández Loeza Sergio Enrique. 2016. Educación comunitaria y EIB en el Ecuador contemporáneo. Ecuador Debate 98: 51-64-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10469/12169-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/153344-
dc.descriptionLa transformación emprendida por el régimen de la Revolución Ciudadana ha implicado una profunda reestructuración y debilitamiento de la Educación Intercultural Bilingüe que fuera conducida por maestros e intelectuales indígenas. La modernización educativa implantada en el medio rural ha afectado profundamente a las prácticas e instituciones educativas vinculadas al movimiento indígena, que propone un retorno a la educación comunitaria para resistir el dominio de una forma modernizante de entender la educación.-
dc.format51-64-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherQuito, Ecuador : CAAP-
dc.rightsopenAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/-
dc.subjectEDUCACIÓN COMUNITARIA-
dc.subjectEIB-
dc.subjectECUADOR CONTEMPORÁNEO-
dc.subjectEDUCACIÓN INTERCULTURAL-
dc.titleEducación comunitaria y EIB en el Ecuador contemporáneo-
dc.typearticle-
Aparece en las colecciones: Centro Andino de Acción Popular - CAAP - Cosecha

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