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Título : Ecuador Debate. Revista Completa
Palabras clave : CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN;EDICIÓN DE TEXTOS;CLASE DIRIGENTE;CLASE CAMPESIANA;ADAPTACIÓN DEL ESTUDIANTE;ZONA DE PRIORIDAD EDUCATIVA;CRISIS CULTURAL;NECESIDAD DE INFORMACIÓN;CULTURA Y DESARROLLO;PROYECTO CULTURAL;DERECHOS CIVILES;ECUADOR
Editorial : Quito, Ecuador : CAAP
Descripción : No hay en nuestro país problema cotidiano más escabroso y que suscite más preocupaciones e indignaciones sociales, que el de la educación y la escuela. Insuficientes establecimientos escolares, pésima calidad de la educación, lamentable preparación profesional de maestros y profesores, total desorientación en los planes de estudios, con "pensum" y "curriculum" erráticos y sin la mínima coherencia; y para completar elpanorama, una ambientación siniestra de la relación educativa entre maestros y alumnos, entre la escuela y la familia, marcada además ésta por un vicioso sistema de chantajes y complicidades. Si a todos estos factores se añaden las condiciones económicas que afectan por igual a los organismos educativos, a su personal, instalaciones y material, y a las familias, no habremos más que bosquejado el turbio panorama de la enseñanza en el país.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/152768
Otros identificadores : CAAP (Centro Andino de Acción Popular). 1988. Educación y escuela. Ecuador Debates 16
http://hdl.handle.net/10469/14901
Aparece en las colecciones: Centro Andino de Acción Popular - CAAP - Cosecha

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