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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/15057
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Gómez Zamudio, Ramón | - |
dc.contributor.author | González Aguirre, José Igor Israel | - |
dc.contributor.author | Lucano Olivera, Nelly | - |
dc.contributor.author | Moreno González, María Guadalupe | - |
dc.contributor.author | Orozco, Almendra | - |
dc.contributor.author | Preciado, Edith | - |
dc.contributor.author | Regalado Pinedo, Aristarco | - |
dc.contributor.author | Robles, Fabián | - |
dc.contributor.author | Torres Maestro, Ismael | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-17T16:46:12Z | - |
dc.date.available | 2021-11-17T16:46:12Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/15057 | - |
dc.description.abstract | En esta emisión, segunda de la triada que nos ocupa actualmente, nos acompañan el Dr. Igor González y el Mtro. Ismael Torres para ayudarnos a desentrañar varias cuestiones en torno al concepto de juventud y las políticas públicas destinadas a este sector de la población. ¿Qué representan en la actualidad los jóvenes para nuestro país? Nunca antes había habido una población mayormente joven en México, y este desarrollo poblacional simboliza un potencial enorme en términos de la cantidad de jóvenes que ingresan a una edad productiva; el problema que se presenta es que las condiciones en que se ingresa a esa etapa productiva son muy complicadas. Para aprovecharse, se requeriría una serie de escenarios que permitieran el aprovechamiento de ese potencial, por ejemplo: espacios en el campo laboral, espacios en el ámbito educativo y condiciones mínimas para desarrollarse como sujetos en términos culturales y de ocio, etcétera. En la actualidad las cifras son escalofriantes: 7 millones de jóvenes mexicanos no estudian ni trabajan, y alrededor de 10 millones no tiene servicio de salud. En esta emisión se analizan y discuten conceptos como qué es el ser joven desde distintos enfoques; qué son los mal llamados ninis; las condiciones estructurales que lleva a la juventud a situaciones de vulnerabilidad y exclusión, así como las posibilidades que se vislumbran para el futuro; qué pasa con las políticas públicas a nivel federal, estatal y municipal; y la estigmatización que lleva a relacionar el ser joven con ser peligroso o delincuente... Escúchala. | - |
dc.format | application/mp3 | - |
dc.format.extent | 52 min. 15 seg. | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | - |
dc.subject | Condiciones sociales | - |
dc.subject | Culturas juveniles | - |
dc.subject | Delincuencia juvenil | - |
dc.subject | Desempleo juvenil | - |
dc.subject | Grupos vulnerables | - |
dc.subject | Juventud | - |
dc.subject | Organizaciones juveniles | - |
dc.subject | Políticas públicas | - |
dc.title | Sectores vulnerables de la sociedad: jóvenes. Programa Diálogos del Pensamiento 48 | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG |
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Fichero | Tamaño | Formato | |
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dialogosprog48_210812.mp3 | 12,25 MB | MPEG Audio | Visualizar/Abrir |
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