Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/148030
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Arias de La Canal, Fredo | - |
dc.date | 2017-09-11 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-29T14:54:45Z | - |
dc.date.available | 2022-03-29T14:54:45Z | - |
dc.identifier | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/9745 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/148030 | - |
dc.description | Antes de la II Guerra Mundial colaboraba Arturo Uslar Pietri en el diario «AHORA» de Venezuela. Fue entonces que acuñó la frase «sembrar el petróleo»; frase que encierra la angustia de un pueblo que observa pasivamente cómo la burocracia despilfarra los caudales de la bonanza petrolera en obras suntuarias, mientras la población permanece en su atraso secular. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Instituto de Estudios Latinoamericanos | es-ES |
dc.relation | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/9745/11730 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2017 Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoaméricanos | es-ES |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
dc.source | Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoaméricanos; Vol. 8 Núm. 17 (1992): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos; 91-101 | es-ES |
dc.source | 2215-5449 | - |
dc.source | 0259-2339 | - |
dc.title | El verdadero curso de la Revolución Rusa | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Latinoamericanos - IDELA - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.