1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Costa Rica
4. Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

Título :	Evaluación de un curso de gramática del Inglés: insumo para la investigación
Palabras clave :	Educación;GRAMÁTICA INGLESA;ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS;AUTOEVALUACIÓN;ADQUISICIÓN DE LA GRAMÁTICA
Editorial :	Universidad de Costa Rica
Descripción :	El siguiente artículo sintetiza la primera fase de un proyecto de investigación sobre la adquisición de la gramática del inglés como lengua extranjera en la Universidad de Costa Rica. A través de un cuestionario dirigido a un grupo de estudiantes, se encontró un alto grado de satisfacción general con el curso que acababan de terminar y con el libro de texto que utilizaron. Sin embargo, manifestaron que les hubiera gustado tener más tiempo para practicar los diferentes puntos gramaticales. A los estudiantes también se les preguntó si podían utilizar lo aprendido para hablar o escribir. La gran mayoría opinó que sí. Cuando se compararon esas opiniones con las de un grupo de sus profesores, se encontraron diferencias importantes ya que ellos señalaron falta de adquisición en varias áreas.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145602
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770107
Aparece en las colecciones:	Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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