1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Costa Rica
4. Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

Título :	De lo ontológico a lo político sobre el derecho de la educación
Palabras clave :	Educación;derecho a la educación/ características de la educación/ contenido de la enseñanza/ educación y control social/ obligaciones del estado/ función reproductora de la educación/ neoconservadurismo en educación/
Editorial :	Universidad de Costa Rica
Descripción :	En este trabajo se abordará la naturaleza de la educación, no solo en sus basamanetos más elementales, sino que además, desde una perspectiva política actualizada. Es así, como analizaremos los alcances y desafíos que presenta el derecho a la educación, en toda una amplia gama de manifestaciones: desde una motivación pragmática o vivencial señalando el "deber ser" del fenómeno educativo, hasta su verdadero contraste con lo que "realmente es" a lo interno de los sistemas políticos. Asimismo, ubicaremos el derecho a la educación dentro del entorno internacional a la luz de dos mecanismos yuxtapuestos y si se quiere excluyentes. Por un lado, las opiniones vertidas por el Comité de Derechos Humanos de las Naciones Unidas y lo externado en sus observaciones generales, y por otro lado, la corriente neoconservadurista y globalizadora que visualiza a la educación como una herramienta y no como un fin en si misma. Nos vamos a valer igualmente, de las directrices emanadas políticamente por el Banco Mundial.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145211
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750216
Aparece en las colecciones:	Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.