Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Keilyn Rodríguez Sánchez	-
dc.date	2005	-
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:20:30Z	-
dc.date.available	2022-03-29T14:20:30Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750214	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145209	-
dc.description	El artículo que se ofrece consiste en una comparación etnográfica sobre propuestas educativas no formales, entre el Museo de los Niños de Costa Rica y seis museos o centros de ciencia españoles ubicados en lo que se conoce como la nueva museología. Se detallan los aspectos de la nueva museología española que pueden enriquecer la práctica del museo costarricense.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447	-
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"	-
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.5	-
dc.subject	Educación	-
dc.subject	museología/ educación no formal/ museos interactivos y museos virtuales/ comparación de museos/	-
dc.title	Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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