1. Repositorio institucional de CLACSO
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3. Costa Rica
4. Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

Título :	EL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DESDE UN PUNTO DE VISTA COMPLEJO E HISTÓRICO-CULTURAL
Palabras clave :	Educación;FORMACIÓN PROFESIONAL;TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD;ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL
Editorial :	Universidad de Costa Rica
Descripción :	En este ensayo se valoran conceptos e ideas centrales en la obra de Lev. S. Vigotsky y Edgar Morin y se expresan algunos puntos de enlace entre ellas que pueden servir de base al reconocimiento de la formación profesional como proceso complejo, a partir de la Teoría de la Complejidad y el Enfoque Histórico-Cultural como bases teóricas-metodológicas que permiten valorar el desarrollo del proceso de formación profesional, desde una perspectiva crítica, integral y contextualizada culturalmente. Los puntos de referencia que tradicionalmente, caracterizaron el análisis del proceso de formación son objeto de significativas modificaciones en lo que puede denominarse la era de la educación global. Dichos cambios provienen tanto de la evolución científica y tecnológica, como de una concepción educativa que pone en el centro el desarrollo integral del ser humano. Para responder a esta realidad se precisa observar dicho proceso de formación a partir de las peculiaridades individuales y las condiciones en que este se produce, así como las relaciones de mutua influencia entre todos estos aspectos que le otorgan un carácter complejo.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145122
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44741347028
Aparece en las colecciones:	Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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