Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	COMPETENCIA EN LA INCERTIDUMBRE: ESTUDIO DE CASO EN DOCENTES DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA	-
	-	CONCEPCIONES DEL PROFESORADO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA SOBRE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES	-
	-	ESPERANÇAS DOCENTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO OESTE DO PARANÁ, BRASIL	-
	-	BUENAS PRÁCTICAS PARA LA SELECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS: EXPERIENCIAS DEL MOOC INNOVACIÓN EDUCATIVA CON REA	-
	-	VALIDACIÓN DE CONTENIDO LÉXICO DE LOS TEXTOS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL TEST DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL (LEE) PARA SU APLICACIÓN EN COSTA RICA	-
	-	LAS EMOCIONES DEL ALUMNADO INVOLUCRADO EN LA DINÁMICA DEL MALTRATO ENTRE IGUALES	-
	-	GESTIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN PROYECTOS DE CARRERAS EN LÍNEA	-
	-	CONCEPCIÓN DE SER HUMANO EN LA POLÍTICA EDUCATIVA Y REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. UNA MIRADA DESDE LA TEORÍA DE HABERMAS	-
	-	FACTORES QUE INCIDEN EN LAS CONDICIONES DE EMPLEABILIDAD DE LOS EGRESADOS DE PEDAGOGÍA	-
	-	ESTUDIO SOBRE LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN INGLÉS	-
	-	PRÁCTICAS LECTORAS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON FINES DE ESCRITURA ACADÉMICA	-
	-	CIENCIA, CURRÍCULUM Y PROFESORES: LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA	-
	-	COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ESTUDIO EMPÍRICO EN LA UNIVERSIDAD DEL BIO-BÍO.	-
	-	CARACTERÍSTICAS DE LA PLANIFICACIÓN DE LA ESCRITURA EN ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE DOWN	-
	-	IMAGINARIOS SOCIALES EN TORNO AL COMPORTAMIENTO CIUDADANO DOCENTE: UNA MIRADA DESDE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE	-
	-	LAS TRAYECTORIAS FORMATIVAS DE LOS FORMADORES DE DOCENTES EN MÉXICO	-
	-	LOS TEXTOS LITERARIOS QUE ASIGNA EL MEP PARA EL TERCER CICLO DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN COSTA RICA: ALGUNAS REFLEXIONES AL RESPECTO	-
	-	CONFIANZA INTERPERSONAL ENTRE LOS MIEMBROS DE UNA ESCUELA: VALOR BÁSICO Y OLVIDADO POR LAS REFORMAS EDUCATIVAS	-
	-	SIETE TESIS EN EL HORIZONTE. NUEVOS MITOS Y VIEJAS UTOPÍAS PARA LA ENSEÑANZA	-
	-	ESCRITURA EN NIÑOS CON DIFICULTADES EN LECTURA: ¿HABILIDADES ASOCIADAS O DISOCIADAS?	-