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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha : [1203] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Producción estudiantil-
-Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales-
-Una revisión crítica del concepto de creatividad-
-Las estrategias didácticas en la formación de docentes de educación primaria-
-Incorporación de las tecnologías de información y comunicación en la docencia universitaria estatal costarricense: problemas y soluciones-
-El aporte de la neurociencia para la formación docente-
-La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades-
-Analyzing an oral narrative using discourse analysis tools: observing how spoken language works-
-APRENDIZAJE DOCENTE Y REESTRUCTURACIÓN DE SUS CREENCIAS EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO PROFESIONAL Y GESTIÓN ESCOLAR-
-CONSTRUCCIÓN DE PLANEACIONES PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA-
-LA METACOGNICIÓN INSTITUCIONAL COMO HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR-
-LA CATEGORÍA CONTENIDO EN EL PROYECTO EDUCATIVO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS PROFESIONALES-
-¿POR QUÉ LOS PROFESORES GUARDAN SILENCIO ACERCA DE LA DESIGUALDAD DE GÉNERO EN LAS ESCUELAS?-
-INTERCULTURALIDAD: JUEGO Y METODOLOGÍAS DE AULA DE PRIMARIA-
-Editorial-
-INTERACCIONES Y CONTRIBUCIONES. FORMA DE PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO EN AMBIENTES DE MODELACIÓN MATEMÁTICA-
-APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA DESARROLLAR ALFABETIZACIÓN CRÍTICA Y COMPETENCIAS CIUDADANAS EN EL NIVEL ELEMENTAL-
-INSTRUMENTOS CLAVES DE LA GESTIÓN ESCOLAR. EL CASO DE LA SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL DE CHILE-
-CALIDAD EDUCATIVA EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN PARVULARIA UTILIZANDO EL CATÁLOGO DE CRITERIOS DE CALIDAD-
-INTEGRACIÓN DE LOS PROYECTOS TRANSVERSALES AL CURRÍCULO: UNA PROPUESTA PARA ENSEÑAR CIUDADANÍA EN CICLO INICIAL-
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