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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha : [1203] Página de inicio de la colección

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-Software libre, alternativa tecnológica para la educación-
-La motivación en los estudiantes universitarios-
-Editorial-
-Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación-
-Prácticas educativas. Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras-
-Aplicación del modelo trans teórico en los padres y encargados legales de los niños que participan en las escuelas deportivas y recreativas de la Universidad de Costa Rica-
-Necesidades de orientación en la formación inicial de estudiantes de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica-
-Tres miradas al mundo de los medios digitales y la comunicación-
-Interacciones personales entre docentes y estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje-
-Web-Based Learning (WBL): A challenge for foreign language teachers-
-El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente-
-Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica-
-Proyección académica y social del INIE. El Instituto de Investigación en Educación y la Acción Social: año 2004-
-El expediente acumulativo del niño y la niña, recurso pedagógico en el nivel preescolar y I y II ciclos de la educación general básica-
-La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones-
-La enseñanza del Inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica-
-Analyzing a problem-solution pattern in the transcription of a conversation: suggestions for the EFL classroom-
-Content-based instruction in an English oral communication course at the University of Costa Rica-
-The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading-
-Concepciones acerca de la maternidad en la educación formal y no formal-
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