Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	El docente de secundaria ante las reformas educativas en México. De apóstol a empleado desechable	-
	-	Análisis de la dependencia de la acreditación institucional: Un estudio comparativo de universidades en Chile	-
	-	A corpus linguistics application in the analysis of textbooks as national teaching instruments of English as a Second Language in Chile	-
	-	Produção do conhecimento: uma revisão sistemática sobre criatividade motora	-
	-	Informática Empresarial en el Recinto de Paraíso: una mirada desde las personas graduadas en el periodo 2009 - 2014	-
	-	Modelos de financiación de la educación superior estatal: El caso de la Universidad de Costa Rica	-
	-	Construcción de un inventario para la medición de la autoeficacia vocacional	-
	-	Chilean young learners perspectives on their EFL lesson in primary schools	-
	-	Capacidades y estrategias de internacionalización del posgrado en la Universidad de Costa Rica	-
	-	Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica	-
	-	Instructor interactivo de nivelación diferencial (IIN) en ingeniería topográfica: diseño, desarrollo y evaluación	-
	-	Educação inclusiva: aspectos históricos, políticos e ideológicos da sua constituição no cenário internacional	-
	-	La convivencia social entre la ética y el pluralismo: Una perspectiva desde Emmanuel Lévinas	-
	-	Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica	-
	-	Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave	-
	-	Herramientas culturales y transformaciones mentales: Las tecnologías de la información y la comunicación en perspectiva histórico-cultural	-
	-	Educación intercultural bilingüe en La Araucanía (Chile): Entre la inclusión y el nacionalismo minoritario	-
	-	Micropolítica escolar y flexibilidad en la etnografía educativa. Sortear la incertidumbre mediante el recurso narrativo	-
	-	Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química	-
	-	La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado	-