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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha : [1203] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares-
-Alfabeto digital: Dilema del Nuevo Siglo-
-Editorial-
-La dimensión ambiental en el currículo universitario: Un proceso de cambio en la formación profesional-
-La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular-
-Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación-
-El principio de autonomía universitaria entre Escila y Caribdis-
-Intervención pedagógica con niños y niñas menores de tres años: Experiencia en la casa infantil universitaria-
-Derechos humanos de la infancia en un trabajo comunal universitario-
-Explorando el proceso de enseñanza y de aprendizaje en el área de la programación de computadoras-
-La acreditacion como proceso dinamizador hacia la calidad-
-Educar en comunidad: Implica mucho más que buena voluntad; Es un espacio para celebrar la diversidad-
-Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagogico-
-Sueño y realidad: Expectativas personales y retos sociales-
-Sitio web: funciones cuadráticas una experiencia de desarrollo, implementación y evaluación-
-Desarrollo humano y aprendizaje: Prácticas de crianza de las madres jefas de hogar-
-Relações entre a certificação internacional pmp® de gerência de projetos e uma sala de aula-
-El autoconcepto positivo; Un objetivo de la orientación y la educación-
-El vínculo universidad-empresa en la formación de los profesionales universitarios-
-The chungopoint method: Making the most of the students' effort to speak the foreign language in the classroom-
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