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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPalta Velasco, Willian Fredy-
dc.date2018-01-01-
dc.date.accessioned2022-03-28T19:36:35Z-
dc.date.available2022-03-28T19:36:35Z-
dc.identifierhttp://ediciones.unipacifico.edu.co/index.php/sabia/article/view/1-
dc.identifier10.47366/sabia.v4n1a1-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142704-
dc.descriptionThe university as a formative stage now has an inescapable responsibility to transcendthe hegemonic discourses and deal with ethical and political commitment to social challenges,which requires the current context, which is why this article is a reflection on the challenge ofcollege in the development of an active and participatory citizenship for the consolidation of peaceand reconciliation scenarios. In this sense, it is intended to address the question how educationmeets the challenge to the consolidation of community citizenship, participatory, democratic andpeaceful? It bets on the text by highlighting the importance of the university in being an environmentconducive to the processes of social movements from a consensual vision of community to allowthe consolidation of participatory democracies that promotes social change scenario.en-US
dc.descriptionLa universidad como escenario formativo tiene hoy una responsabilidad ineludible de trascender los discursos hegemónicos y afrontar con compromiso ético y político los desafíos sociales que le exige el contexto actual. Es por esto que el presente artículo es una reflexión en torno al desafío de la universidad en la desarrollo de una ciudadanía activa y participativa que permita la consolidación de escenarios de paz y reconciliación. En este sentido, se pretende abordar el interrogante: ¿cómo la educación responde al desafío de la consolidación de una ciudadanía comunitaria, participativa, democrática y pacífica? Se apuesta en el texto por resaltar la importancia de la universidad como escenario propicio para los procesos de los movimientos sociales que a partir de una visión de poder comunitaria consensual permita la consolidación de democracias participativas que promueva las transformaciones sociales.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSello Editorial Universidad del Pacíficoes-ES
dc.relationhttp://ediciones.unipacifico.edu.co/index.php/sabia/article/view/1/69-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Sabia. Revista Científicaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es-ES
dc.sourceSabia Scientific Journal; Vol. 4 No. 1 (2018): Social Sciences [Post-conflict] and Life Sciences [Rainforests]; 9-19en-US
dc.sourceSabia Revista Científica; Vol. 4 Núm. 1 (2018): Ciencias Sociales [Posconflicto] y Ciencias de la Vida [Pluviselvas]; 9-19es-ES
dc.source2711-4775-
dc.source2323-0576-
dc.subjectCiudadaníaes-ES
dc.subjectPoder Políticoes-ES
dc.subjectMovimientos Socialeses-ES
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectCitizenshipen-US
dc.subjectPolitical Poweren-US
dc.subjectSocial Movementsen-US
dc.subjectEducationen-US
dc.titleCitizenship, political power and social movements in the university: a way to peaceen-US
dc.titleCiudadanía, poder político y movimientos sociales en la universidad: un camino hacia la pazes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
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