Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142350
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBarón Birchenall, Leonardo Francisco-
dc.date2009-12-31-
dc.date.accessioned2022-03-28T19:31:42Z-
dc.date.available2022-03-28T19:31:42Z-
dc.identifierhttps://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.2208-
dc.identifier10.33881/2027-1786.rip.2208-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142350-
dc.descriptionThis article is about the process of conceptual change. It gives a clear definition about it, gives some examples, refers the antecedents of the academic investigation, presents some current topics on the research, and outlines some repercussions that the conceptual change investigation have in the educational processes. The paper contextualizes the research on conceptual change with contemporary theories within the cognitive science.en-US
dc.descriptionEste artículo trata del proceso de cambio conceptual. Se brinda una defi nición clara, se ejemplifica, se refieren los antecedentes de su estudio, se presentan algunos temas actuales en el ámbito investigativo, y se comentan, finalmente, algunas repercusiones que el estudio del cambio conceptual tiene en la educación. En el escrito se contextualizan los resultados de las investigaciones sobre cambio conceptual con teorías contemporáneas pertenecientes a la ciencia cognitiva.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherĬbērAMes-ES
dc.relationhttps://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.2208/155-
dc.sourceRevista Iberoamericana de Psicología; Vol. 2 Núm. 2 (2009): Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología; 75-83es-ES
dc.source2500-6517-
dc.source2027-1786-
dc.subjectConceptual changeen-US
dc.subjecteducationen-US
dc.subjectmetacognitionen-US
dc.subjectcognitive science.en-US
dc.subjectCambio conceptuales-ES
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectmetacogniciónes-ES
dc.subjectciencia cognitiva.es-ES
dc.subjectMudança conceitualpt-BR
dc.subjecteducaçãopt-BR
dc.subjectmetacogniçãopt-BR
dc.subjectciência cognitiva.pt-BR
dc.titleIntroduction to the study of conceptual changeen-US
dc.titleIntroducción al estudio del cambio conceptuales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.