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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAlfonso Novoa, Mg.Gabriela-
dc.date2020-12-18-
dc.date.accessioned2022-03-28T19:28:29Z-
dc.date.available2022-03-28T19:28:29Z-
dc.identifierhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/2152-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142324-
dc.descriptionEditoriales-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.relationhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/2152/1655-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Corporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 22 No. 2 (2020)en-US
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 22 Núm. 2 (2020)es-ES
dc.source2500-705X-
dc.source0123-8264-
dc.titleCaminos plurales de investigación: Posibilidades para una diversidad epistémica.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeEditorialen-US
dc.typeEditoriales-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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