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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSaénz Corredor, María José-
dc.creatorJiménez Gómez, Danna Marcela-
dc.creatorRuiz Martínez, Erika Alexandra-
dc.date2018-12-31-
dc.date.accessioned2022-03-28T19:28:24Z-
dc.date.available2022-03-28T19:28:24Z-
dc.identifierhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.20201-
dc.identifier10.33881/0123-8264.hop.20201-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142285-
dc.descriptionEl siguiente artículo da cuenta de un ejercicio investigativo llevado a cabo a través de la metodología de investigación-acción, la cual tuvo como propósito reflexionar acerca de la incidencia de una estrategia de aprendizaje cooperativo frente al reconocimiento de la diversidad y la convivencia en el aula, en una institución de educación inclusiva, en los grados precoz, transición, primero, segundo y terceros, en la ciudad de Bogotá-Colombia. Los resultados se encuentran dirigidos hacia los alcances, aportes y dinámicas que surgieron de la estrategia aplicada, en donde se lograron reconocer dos elementos clave: la comunicación y la convivencia, aspectos esenciales que contribuyeron a la construcción de experiencias significativas de aprendizaje cooperativo implementadas con los cursos mencionados con anterioridad. De esta forma, cada uno de los elementos puestos en práctica que emergieron a lo largo del proceso se trabajaron en relación con la educación en y para la diversidad desde la primera infancia.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.relationhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.20201/1138-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Corporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 20 No. 2 (2018); 1-8en-US
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 20 Núm. 2 (2018); 1-8es-ES
dc.source2500-705X-
dc.source0123-8264-
dc.subjectaprendizaje cooperativoes-ES
dc.subjectdiversidades-ES
dc.subjectprimera infanciaes-ES
dc.subjectconvivenciaes-ES
dc.titleAprendizaje Cooperativo: Rol de los ambientes de convivencia y comunicaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
dc.typeCualitativoes-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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