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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142255
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorButto Zarzar, Cristianne-
dc.creatorAndrade Gonzalez, Abraham-
dc.creatorLanz Ovando, Mariana Yesenia-
dc.date2017-04-01-
dc.date.accessioned2022-03-28T19:28:22Z-
dc.date.available2022-03-28T19:28:22Z-
dc.identifierhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/18206-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142255-
dc.descriptionResumen Se reportan resultados de un estudio sobre  la identificación de altas capacidades en matemáticas, con 128 estudiantes de educación básica de escuelas públicas del Estado de Tabasco y la Ciudad de México. El trabajo experimental consistió de tres etapas: 1ª Detectar estudiantes con altas capacidades matemáticas en educación básica. 2ª Diseñar un  programa de intervención psicopedagógica, y 3ª Verificar la viabilidad del programa. Los resultados revelan que  los estudiantes con altas capacidades en matemáticas poseen un conocimiento conceptual de los problemas que fueron presentados en el cuestionario de estructura multiplicativa (PEM) además es importante considerar los factores externos como el apoyo familiar y los estilos de aprendizaje para guiar el desarrollo de sus habilidades y capacidades matemáticas.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.relationhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/18206/904-
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 18 No. 2 (2016); 66-85en-US
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 18 Núm. 2 (2016); 66-85es-ES
dc.source2500-705X-
dc.source0123-8264-
dc.subjectAltas capacidades en matemáticases-ES
dc.subjectproblemas de estructura multiplicativaes-ES
dc.subjecteducación básica.es-ES
dc.subjectMatematica Educativaes-ES
dc.titleIdentificación de estudiantes con altas capacidades matemáticas en educación primariaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
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