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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorButto Zarzar, Cristianne Maria-
dc.creatorGómez Ortiz, Linda Mónica-
dc.date2015-08-11-
dc.date.accessioned2022-03-28T19:28:13Z-
dc.date.available2022-03-28T19:28:13Z-
dc.identifierhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/16101-
dc.identifier10.33881/0123-8264.16101-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142191-
dc.descriptionSe estudian las representaciones numéricas en niños de 1° grado de primaria de una escuela pública del Distrito Federal, México. Objetivos: 1) Describir niveles de desarrollo progresivo, 2) Diseño y aplicación de un plan de actividades y 3) Verificar la evolución  de las nociones matemáticas. Marco teórico: Trayectorias hipotéticas de aprendizaje y su adecuación en los niveles de desarrollo progresivo de Clements y Sarama. Metodología: Estudio cualitativo. Etapas del estudio: 1a etapa: aplicación de un cuestionario inicial sobre contexto numérico y entrevista clínica individual; 2a etapa. Aplicación de un plan de actividades y 3a etapa. Aplicación de dos cuestionarios  finales. Los resultados mostraron que los niños elaboran ideas intuitivas para escribir e interpretar números. Durante el desarrollo del plan de actividades los niños transitaron hacia niveles de desarrollo más avanzado, confrontando  sus ideas y acercándose gradualmente a las reglas de la escritura numérica.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.relationhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/16101/667-
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 16 No. 1 (2014); 9-23en-US
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 16 Núm. 1 (2014); 9-23es-ES
dc.source2500-705X-
dc.source0123-8264-
dc.subjectEscritura numéricaes-ES
dc.subjectplan de actividadeses-ES
dc.subjectniveles de desarrollo progresivoes-ES
dc.subjecteducación básica.es-ES
dc.titleLas representaciones numéricas de estudiantes de primer grado de primaria: un estudio sobre los niveles de desarrollo progresivoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
dc.typeCualitativoes-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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