Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141442
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Clavijo Zapata, Sandra Juliet | - |
dc.creator | Franco Mejia, Lina Maria | - |
dc.creator | González Pérez, Jennifer | - |
dc.creator | Monsalve Correa, Yeimy | - |
dc.creator | Monsalve Villegas, Elizabeth | - |
dc.creator | Orozco García, Catalina | - |
dc.creator | Ramírez Toro, Blanca Nibia | - |
dc.creator | Vásquez zapata, Nancy Catalina | - |
dc.date | 2007-07-11 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-28T19:07:08Z | - |
dc.date.available | 2022-03-28T19:07:08Z | - |
dc.identifier | https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1652 | - |
dc.identifier | 10.21500/16578031.1652 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141442 | - |
dc.description | La ausencia de la comunidad Sorda en la Universidad de Antioquia, es una situación que amerita pensarse y reflexionarse con una mirada juiciosa, pues en una Universidad con principios de igualdad y de equidad en la que ingresan personas sin ninguna distinción o discriminación, es importante y necesario que se tenga en cuenta a las personas Sordas dentro de sus planes de formación profesional como contribución al fortalecimiento de una educación para todos y todas con calidad.El proyecto de investigación (:) La ausencia de la comunidad Sorda en la Universidad de Antioquia: una aproximación desde las Representaciones Sociales , respaldado por el Grupo de Estudios e Investigaciones Sobre Educación Especial (GRESEE) desde la línea de investigación en lenguaje, comunicación, e identidad y el grupo de investigación DIVERSER, ambos de la Universidad de Antioquia, pretendió conocer las necesidades y expectativas de las personas Sordas con respecto a sus procesos de ingreso a nuestra Alma Máter, además de identificar desde los relatos de vida de estas personas, sus condiciones lingüísticas, culturales, académicas y comunicativas, particulares para su ingreso, y propiciar diálogos de saberes que confrontaran las representaciones sociales que de persona Sorda y de sordera están presentes en el contexto universitario. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad San Buenaventura | es-ES |
dc.relation | https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1652/1462 | - |
dc.source | Ágora U.S.B.; Vol. 7 No. 2 (2007): (Julio - Diciembre); 303-310 | en-US |
dc.source | El Ágora USB; Vol. 7 Núm. 2 (2007): (Julio - Diciembre); 303-310 | es-ES |
dc.source | 2665-3354 | - |
dc.source | 1657-8031 | - |
dc.subject | Personas Sordas | es-ES |
dc.subject | Inclusión | es-ES |
dc.subject | Educación superior | es-ES |
dc.subject | Representaciones sociales | es-ES |
dc.title | Las personas sordas en la Universidad de Antioquia: Una ausencia que se cuestiona | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Kavilando - Cosecha |
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