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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141104| Título : | Córdoba Manifesto: Pedagogical Validity for the Construction of a New Education in Our Latin America El Manifiesto de Córdoba: vigencia pedagógica para la construcción de una nueva educación en nuestra América Latina. |
| Editorial : | Grupo de Investigación y Editorial KAVILANDO |
| Descripción : | From the Córdoba Manifesto, the relevant role that the students play and mustconstantly assume, in and out the university campuses must be a permanentresponsibility for the construction of critical, reflective, and proactive thinkingcommunities. These tend to the improvement of a better society, as well asof accompanying teachers of the educational process, the Government as aguarantor, and the Media for the role of influence that they play in the community. A partir del Manifiesto de Córdoba, el papel relevante que desempeñan y deben asumir, de forma constante, los estudiantes, dentro y fuera de los campus universitarios, debe ser una responsabilidad permanente para la construcción de comunidades de pensamiento críticas, reflexivas y propositivas que propendan por el mejoramiento de una mejor sociedad, así mismo, los maestros como acompañantes del proceso educativo; el Gobierno como garante y los Medios de Comunicación por el papel de influencia que cumplen en la comunidad. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141104 |
| Otros identificadores : | http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/265 |
| Aparece en las colecciones: | Kavilando - Cosecha |
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