Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141015Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Muñoz Gaviria, Diego Alejandro | - |
| dc.date | 2016-01-19 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T19:04:08Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-28T19:04:08Z | - |
| dc.identifier | http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/166 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141015 | - |
| dc.description | This idea, in the field of critical studies of educational management, stresses the sociotechnical dispositions of national and transnational educational policies, which, in the field of management societies, propose the same thing in the same way, is To say, the instrumentalization of existence from various forms of alienation, even from those that from the fascism of the market sell freedom as one more commodity. It will be vital for critical thinking in Latin America to engage in dialogue with other forms of education, which are reluctant to be co-opted by the school's banking system. | en-US |
| dc.description | Esta idea, en el campo de los estudios críticos del gerenciamiento educativo, pone en tensión las disposiciones sociotécnicas de las políticas educativas nacionales y trasnacionales, que, en el campo de las sociedades del gerenciamiento, proponen de diversas formas lo mismo de lo mismo, es decir, la instrumentalización de la existencia desde formas diversas de enajenación, incluso desde aquellas que desde el fascismo del mercado venden la libertad como una mercancía más. Será vital para el pensamiento crítico latinoamericano dialogar con otras formas de entender lo educativo, que se resisten a ser cooptadas por la bancarización de lo escolar. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Grupo de Investigación y Editorial KAVILANDO | es-ES |
| dc.relation | http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/166/141 | - |
| dc.source | Revista Kavilando; Vol. 8 Núm. 1 (2016): La paz nos pertenece (Enero - Junio); 77-86 | es-ES |
| dc.source | Journal Kavilando; Vol 8 No 1 (2016): La paz nos pertenece (Enero - Junio); 77-86 | en-US |
| dc.source | Revista Kavilando; v. 8 n. 1 (2016): La paz nos pertenece (Enero - Junio); 77-86 | pt-BR |
| dc.source | 2344-7125 | - |
| dc.source | 2027-2391 | - |
| dc.title | Anthropological - philosophical reflections for a critical study of educational management: From the shift from thinking to interrogation by making us human | en-US |
| dc.title | Reflexiones antropológico - filosóficas para un estudio crítico del gerenciamiento educativo: Del desplazamiento del pensar a la interrogación por el hacernos humanos. | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Kavilando - Cosecha | |
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