Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia

Grupo de Investigación en Desarrollo Humano. Departamento de Humanidades. - GIDH/USTABUCA - Cosecha : [194] Página de inicio de la colección

Buscar
Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1 a 20 de 194
 Siguiente >
Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Análisis de la relación entre el resultado de lectura crítica en las pruebas Saber 11, el promedio académico y el desempeño en tareas de atención y memoria en estudiantes universitarios-
-Planes estratégicos en el sistema educativo de Bogotá para la atención a minorías étnicas-
-Desafíos de la conciliación en el marco del Estado social de derecho-
-Educación superior en clave digital: Una apuesta de la Universidad Santo Tomás para articular sus funciones sustantivas y fortalecer la formación integral-
-La ciudadanía ateniense como modelo de exclusión social de las mujeres desde la perspectiva foucaultiana-
-La equidad de género en el sector de la construcción, una perspectiva desde la ética tomista-
-La experiencia de la aporía y la ocasión de la historia. Algunas reflexiones sobre los conceptos de justicia y derecho-
-Pedagogía de la respuesta y el modelo socio crítico del Colegio Jordán de Sajonia: Una filosofía de la educación que se hace práctica educativa-
-Analysis of Psychosocial Risk Factors at national and international level-
-Contribute of the humanities to hegemonic practices in Colombian education based on the thinking of Michel Foucault-
-El oficio del historiador y las nuevas formas de hacer historia: De la teoría a las prácticas-
-A review from the epistemology of the sciences, STEM education and the low performance of the natural sciences in basic and secondary education-
-Correlation of pedagogical models and curriculum in an educational context-
-Citizenship training of future early childhood education teachers-
-Compartiendo el planeta: Homo sapiens sapiens vs. Homo novus-
-Academic plagiarism: a sign of the relative malleability present in the real-
-La provención del conflicto en la gestión de la convivencia en ambientes escolares-
-Crítica, dogmatismo y educación-
-El profesor migrante y su saber pedagógico. Autobiografías de maestros en condición de tercera edad-
-Editorial-
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1 a 20 de 194
 Siguiente >

Otras opciones relacionadas