Por una carrera docente universitaria hacia la construcción de comunidad académica

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Vallejo, Marco A.	-
dc.date	2012-07-10	-
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:31Z	-
dc.date.available	2022-03-28T18:19:31Z	-
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12343	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140032	-
dc.description	No hay mal que por bien no venga: este decreto de medianoche nos ha dado la oportunidad de discutir el futuro de la universidad pública y de la educación superior en Colombia. Lo que puede verse hoy no es bueno" y no puede continuar así, Como tampoco 10 es el estado de la educación primaria y secundaria del país. Si no cambia, con nuestra participación, el conjunto del sistema educativo del país la realidad de hoy sólo podrá empeorar. En momentos cruciales ni la mezquindad ni la estrechez de miras son buenas consejeras.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12343/11186	-
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 3 Núm. 1 (2003); 51 - 52	es-ES
dc.source	2665-2730	-
dc.source	1657-4249	-
dc.title	Por una carrera docente universitaria hacia la construcción de comunidad académica	es-ES
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Peer Review	en-US
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
Aparece en las colecciones:	Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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