Acerca de dónde enseñaron Sócrates,  Platón y Aristóteles  o sobre el silencio en los espacios dialogantes

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Calderón Serna, Hader	-
dc.creator	Gonzáles Agudelo, Elvia Maria	-
dc.date	2012-06-07	-
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:11Z	-
dc.date.available	2022-03-28T18:19:11Z	-
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12003	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139849	-
dc.description	En este artículo se describe el Gimnasio, la Academia y el Liceo como espacios donde los filósofos clásicos Sócrates, Platón y Aristóteles habitaron no sólo como hombres que producían conocimientos sino como los grandes maestros que fueron al utilizar la comunicación de sus saberes a través de la mayéutica, la dialéctica y el diálogo de discusión científica.   Seres y saberes, que aunque optaron por el silencio ocupan un espacio pleno de voces en nuestros tiempos, ya posmodernos.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12003/10875	-
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 6 Núm. 1 (2006); 41 - 46	es-ES
dc.source	2665-2730	-
dc.source	1657-4249	-
dc.title	Acerca de dónde enseñaron Sócrates, Platón y Aristóteles o sobre el silencio en los espacios dialogantes	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Peer Review	en-US
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
Aparece en las colecciones:	Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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