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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139449
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSantiago Rivera, José Armando-
dc.date2010-09-10-
dc.date.accessioned2022-03-28T18:15:55Z-
dc.date.available2022-03-28T18:15:55Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6941-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139449-
dc.descriptionIn this text tutoring is presented as a complementary formative ctivity to guide the pedagogical processes in the formation of teachers.How to reference this article: Santiago Rivera, José Armando , "La tutoría desde las concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierra", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 46, (septiembre-diciembre), 2006, pp. 135-142.Received: may 2006Accepted: june 2006en-US
dc.descriptionEn este texto se plantea a la tutoría como actividad formativa complementaria para guiar los procesos pedagógicos en la formación de los docentes.Cómo citar este artículo: Santiago Rivera, José Armando , "La tutoría desde las concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierra", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 46, (septiembre-diciembre), 2006, pp. 135-142.Recibido: mayo 2006Aceptado: junio 2006es-ES
dc.descriptionDans ce texte on pose le tutorat comme une activité formatrice complémentaire pour guider les processus pédagogiques dans la formation de professeurs.fr-CA
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6941/6354-
dc.rightsDerechos de autor 2006 Revista de Educación y Pedagogíaes-ES
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 46 (2006): Educación Superior; 135-142en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 46 (2006): Educación Superior; 135-142es-ES
dc.source0121-7593-
dc.subjectTutoríaes-ES
dc.subjectdocencia en geografía y ciencias de la tierraes-ES
dc.subjectformación de maestroses-ES
dc.subjectTutoringen-US
dc.subjectteaching of geography and sciences of the earthen-US
dc.subjectteachirs formingen-US
dc.titleTutoring from the conceptions of students of geography and the sciences of the earthen-US
dc.titleLa tutoría desde las concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierraes-ES
dc.titleLe tutorat d'après les conceptions des étudiants de géographie et sciences de la terrefr-CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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