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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRunge Peña, Andrés Klaus-
dc.date2010-02-25-
dc.date.accessioned2022-03-28T18:15:54Z-
dc.date.available2022-03-28T18:15:54Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6228-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139435-
dc.descriptionLa siguiente es una reseña del artículo escrito por Jörg Petersen y Gerd-Bodo Reinert titulado "Pedagogía de Orientación Empírica, publicado en la Revista Educación Vol. 48. Editada por el instituto de Colaboración Científica en Tübingen-Alemania en el año de 1993.El artículo tomado para esta reseña es un esbozo que pretende dar a conocer la posiblidad de una teoría pedagógica desde el punto de vista empírico-filosófico o descriptivo-normativo. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6228/5744-
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 12-13 (1994); 351-352en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 12-13 (1994); 351-352es-ES
dc.source0121-7593-
dc.titlePedagogía de Orientación Empíricaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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