Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139424
Título : | La Inteligencia Artificial: un debate en ciernes para filósofos y pedagogos |
Editorial : | Universidad de Antioquia |
Descripción : | Ubicar el problema de la inteligencia artificial en lo cognitivo es validar una enseñanza de la condición posmoderna que incluye la formación tanto como la capacidad de la inteligencia artificial para producir sentido, de tal manera que se superaría la mera inferencia y se postularía la sustitución del enseñante y el formador por la inteligencia artificial. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139424 |
Otros identificadores : | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6217 |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
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