Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139148Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Castillo Alemán, Gloria del | - |
| dc.creator | López López, Angélica | - |
| dc.date | 2011 | - |
| dc.date | 2011-11-10T16:33:21Z | - |
| dc.date | 2011-11-10T16:33:21Z | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T21:04:58Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-25T21:04:58Z | - |
| dc.identifier | López López, Angélica (2011). ¿Cambio sin impacto? : el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional : el caso de la Universidad Pedagógica Nacional. Maestría en Políticas Públicas Comparadas; FLACSO México. México. 100 h. | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10469/3360 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139148 | - |
| dc.description | A partir de los años ochenta, el Gobierno federal en México ha regulado el crecimiento y desarrollo de universidades públicas con la finalidad de elevar la calidad de los servicios que éstas ofrecen; entre otras acciones se han desarrollado programas que asignan recursos extraordinarios y como resultado de la implementación de esos programas, las instituciones de educación superior han experimentado cambios organizacionales y han reportan modificaciones en los indicadores de resultados como son la habilitación de la planta docente, la evaluación de programas educativos y la integración y registro de Cuerpos Académicos entre otros aspectos. El siguiente estudio da cuenta de cómo fue implementado un programa derivado de una política pública del Gobierno federal: el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), en una institución de educación superior pública: la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) unidad Ajusco. | - |
| dc.description | Capítulo 1. El problema de investigación: génesis y ubicación en la literatura. -- Capítulo 2. Financiamiento de la Educación Superior Pública en México. -- Capítulo 3. El cambio y la implementación del PIFI en la UPN. Estudio de caso | - |
| dc.format | 100 h. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | image/jpeg | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | México : FLACSO México | - |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | - |
| dc.subject | FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN | - |
| dc.subject | POLÍTICA EDUCATIVA | - |
| dc.subject | MÉXICO | - |
| dc.subject | UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL (UPN) -- MÉXICO | - |
| dc.subject | PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) -- MÉXICO | - |
| dc.title | ¿Cambio sin impacto? : el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional : el caso de la Universidad Pedagógica Nacional | - |
| dc.type | masterThesis | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México - FLACSO - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.