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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138936
Título : | El proceso de autoevaluación escolar : lecciones y aprendizajes para la política educativa |
Autor : | Tomassini, Luciano |
Palabras clave : | EDUCACIÓN;POLÍTICAS PÚBLICAS;EVALUACIÓN;AUTOEVALUACIÓN;INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN;CHILE |
Editorial : | Santiago : Flacso Chile |
Descripción : | Describir y analizar las percepciones que tienen los directivos docentes de establecimientos municipales subvencionados, que han utilizado la guía de autoevaluación, como una herramienta que facilita sus prácticas en la gestión del establecimiento. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138936 |
Otros identificadores : | Jara Zavala, Ramón Ángel (2008).El proceso de autoevaluación escolar: lecciones y aprendizajes para la política educativa. Maestría en Política y Gobierno, FLACSO sede Chile. Santiago. 245 p. http://hdl.handle.net/10469/1068 |
Aparece en las colecciones: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Chile - FLACSO - Cosecha |
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